本学期，我校信息工程系启动计算机网络技术专业课堂教学模式改革，允许学生自带laptop（笔记本电脑）进入课堂，强化学生动手能力，促进专业技能提升。

新学期开学以来，信息工程系为贯彻落实学校办学理念、办学方向和学生培养目标，切实提升学生技能，在广泛调查、认真研讨、严密论证的基础上，率先在2017级计算机网络技术专业教学班中试行“学生自带laptop（笔记本电脑）应用于课堂”，积极探索课堂教学模式新思路，深化教学改革。每个学生可以自带一台笔记本电脑应用于课堂学习，在专业课老师指导下动手操作，进行技能训练，打破了以前“一支笔、一张纸、定期上机”学习模式。教师教学，也不再是“多媒体+教科书”模式，而是以“做中教、做中学”为理念，利用电脑的超容量建立一个庞大的学习资源库，实现学习资源共享。把“先生用做来教乃是真教，学生用做来学方是真学”做为衡量课堂的标准。

目前，在信息工程系，如何利用好学生自带设备、改革课堂教学模式，成为一项新课题。大家认为，“兴趣源自自信，动力源自兴趣，成功源自动力，快乐源自成功。”作为教师要提高思想认识，重视技能实践，勇于开拓进取，敢于尝试创新，在教学改革上下功夫，在技能实践上动真格，把“学生满意，家长满意”作为衡量课改的基本准则，让学生在课堂学习中找到成就感、自信心，让学生的主体地位得以体现，让课堂效率得以提升，这才是改革的关键。